Skip to main content

Bli en mester på idéutvikling – fra inspirasjon til ferdig produkt

Kursledere: Agnes Bridge Walton, IJ og Christian Ingebrethsen

Synes du det er vanskelig å komme på gode ideer til redaksjonsmøtet? Eller går du på autopilot og gjennomfører ideene dine etter samme oppskrift hver gang? Da er dette kurset for deg!

På dette kurset lærer du metoder for strukturert idé-arbeid og hvordan du finner ny inspirasjon, gjerne på uventede steder. Du lærer hvordan starten på en idé formes og blir til et genuint spennende prosjekt, og du lærer hvordan du bryter ut av kjente formater i prosessen der idéen blir til ferdig sak/ produkt.

Er det noe alle journalister, redaksjonsledere, vaktsjefer og mellomledere vet: Har du en god idé som kan bli til en sak vi er «alene om», så slipper du å ta den kjedelige arbeidsoppgaven som «må gjøres i dag».

Journalist Christian Ingebrethsen har, gjennom 15 år i NRK, lært seg mange triks for å få bruke tiden på sine egne ideer. Han vet hvordan man som journalist kan få frihet og tillit til å løse dem, og hvordan du skaper innhold som treffer. Nå vil han dele alle triksene med deg.

Gjennom et tiår som videojournalist, podkastprodusent og skribent for blant annet VICE on HBO og New York Times har Agnes Walton blitt kjent for å alltid ha en pitch i baklomma i tilfelle noen spør, og for å hente inspirasjon fra uventede steder. Hun satt på en litt-for-vag tanke om cowboykultur i Amazonas i fire år til den plutselig kunne lages om til en ferdig TV-dokumentar på bare seks uker.

Agnes og Christian legger til rette for praktiske oppgaver og kreativt samarbeid gjennom et todagers kurs, og du får metodene som gjør at hele redaksjonen kan forme ideer til slagkraftige reportasjeplaner. Når kurset er ferdig skal du sitte igjen med en konkret plan til minst en sak du brenner for å få laget.

Dette lærer du:

  • Kreative metoder for å utvikle og styrke dine og andres idéer
  • Hvordan du får grønt lys til å utvikle og jobbe videre med en god idé
  • Hvordan du tar i bruk gode verktøy for å skape et produkt som er like spennende som idéen du startet med
  • Og kanskje aller viktigst – hvordan du skaper et miljø og en kultur der flere ønsker å komme med egne idéer, og gode idéer får bein å gå på

Reportasjeledelse

Kursledere: Trygve Aas Olsen og Tone Grøver

For mye å gjøre? Vanskelige medarbeidere? Klarer du ikke å skape motivasjon? Tone Grøver og Trygve Aas Olsen har holdt lederkurs sammen i mange år. Nå kan du lære å lede av dem.

Har du utfordringer i lederjobben, er det neppe fordi du kan for lite om journalistikk, men fordi du har noe lære om ledelse. Dette kurset handler om hvordan du forholder deg til menneskene du leder, ikke om reportasjene de produserer.

Blant hovedtemaene er: Lederrollen, coachende ledelse og motivasjon av medarbeidere, lagarbeid, prioritering og evaluering. Når kurset er slutt, skal du føle deg tryggere i jobben.

Dette lærer du:

  • Være tydelig og skape motivasjon
  • Prioritere og delegere arbeidsoppgaver
  • Jobbe mer effektivt og målrettet
  • Evaluere slik at du skaper forbedring

Journalistikk med klimabriller

Kursleder: Agnes Bridge Walton, IJ

Hele samfunnet, fra finansmarkeder til helse, utdanning, byutvikling, landbruk og mye mer, berøres og endres i klimakrisens tid. I dag trenger alle journalister klimakunnskap i arsenalet sitt.

IJs todagerskurs ruster deg til å fortelle om verden med klimabriller på og inspirerer til å skape en dristigere klimadekning.

Kurset gir en grundig oppdatering i klimavitenskap og innføring i klimajournalistikk som engasjerer. Du får helt nye verktøy som hjelper deg å dekke klimakomponenten i alle typer saker bedre og mer levende.

Hva engasjerer og hva gjør at publikum faller av? Hvordan finner du den lokale relevansen i globale problemer? Og hvordan dekker du mer enn bare tørre rapporter og toppmøter?

Vi lærer deg å lede i nyhetsbildet, grave i klimasaker og utfordre vedtatte sannheter.

Dette lærer du:

  • en innføring i ledende klimaforskning
  • å dekke klimaløsninger og ny teknologi på en kritisk måte
  • å finne, bruke og faktasjekke klimadata
  • å bruke kart og satellittdata for å granske og visualisere
  • nye verktøy for å generere egne klimadata
  • å skape engasjerende narrativ om en verden i endring

Bruk AI i journalistisk research

Kursledere: Henrik Brattli Vold og Ståle de Lange Kofoed, fagmedarbeidere, IJ

ChatGPT og nye verktøy fra kjente aktører som Google, Meta og Microsoft har snudd opp ned på hvordan vi kan finne og koble informasjon fra internett. Men hva er egentlig nytt, hvilke verktøy bør vi kjenne til og hvilke muligheter gir kunstig intelligens for journalistisk research?

Dette kurset gir deg svarene på disse problemstillingene, og oppgraderer kunnskapen din om hvordan du driver research i 2024 i forhold til tidligere.

I tillegg lærer du blant annet hvordan du skriver de gode promptene for å få gode svar i ChatGPT og andre chatbotter, og hvordan du kobler prompter med søk i Google, såkalt dorking.

Andre elementer vi fokuserer på i dette to dager lange kurset er bruk av AI til å intervjue, analysere og visualisere datasett, hvordan du kan utnytte plattformer som Hugging Face og Github – og hvordan du begynner å trene din egen AI.

Dette lærer du:

  • Du kommer i gang med AI, og målet er å gi deg en dypere forståelse for hva AI kan gjøre – og ikke gjøre.
  • Konkrete verktøy som kan hjelpe deg i informasjonsinnsamling, bearbeiding og presentasjon.
  • Søkemåter som gir deg nøyaktig den informasjonen du trenger.

Rykkekurs for norske forhold

Ulykker, knivdrap, leirras og skyting. De siste årene har nyhetsbildet vært preget av kriser som har rammet lokalsamfunn brått og uventet. Hva gjør du når de alvorlige hendelsene skjer i ditt nærområde og du skal rykke for å dekke saken?

Avisa Oslos egen rykkepioner Stig Kolstad lærer fra seg de viktigste rutinene ved hendelser etter mange år som både politiførstebetjent og rykkejournalist i VG og AO. Du får også etikk-trening fra Sindre Granly Medalen i Presseforbundet og lære viktigheten av å forstå egne reaksjoner, debriefing og kollegastøtte fra NJs Trond Idås.

Kurset er for deg som skal dekke ulykker, krim og kriser i Norge. Det kan være lokale eller nasjonale hendelser som uten forvarsel ryster samfunnet. Da lønner det seg å være godt forberedt, mentalt klar og vite hva man skal gjøre på åstedet, overfor mennesker i krise, presseetisk rundt publisering og etterpå.

Du lærer:

  • Forberedelser: Mentalt, fysisk og utstyret som bør være på plass
  • Fremme på åstedet: Hva gjør du – hvem prater du med – og hva gjør du ikke?
  • Egen sikkerhet i skarpe situasjoner.
  • Kommunikasjon og rutiner i redaksjonen – hva fungerer?
  • Hva sier Vær Varsom-plakaten: Etiske dilemmaer i møte med folk i krise
  • Hva gjør du etter oppdraget: Reaksjoner – defusing – kollegastøtte

Slik arbeider vi:

Kunnskapsdeling fra og med erfarne journalister og fagfolk samt dilemmatrening og refleksjonsoppgaver. Etter dette intensive kurset kurset skal du være godt rustet til å møte krevende hendelser i felt eller på desken.

Passer for:

Journalister som vil være forberedt på å rykke når det skjer noe.
Sommervikarer er også velkomne.

Praktisk info:

Kunnskapsdeling fra og med erfarne journalister og fagfolk samt dilemmatrening og refleksjonsoppgaver. Etter dette intensive kurset kurset skal du være godt rustet til å møte krevende hendelser i felt eller på desken.

Kurset passer for journalister som vil være forberedt på å rykke når det skjer noe. Sommervikarer er også velkomne.
Frilansere og arbeidsledige som er medlem av Norsk Journalistlag har egne støtteordninger for deltakelse på IJ sine kurs. Les mer her >>

Kursledere:

Stig Kolstad, Avisa Oslo
Tidligere politiførstebetjent, nå en av landets fremste «rykkere» som journalist for Avisa Oslo. Ofte før nødetatene på åsteder og med nesten 20 års erfaring som politi og journalist.

Sindre Granly Medalen, Presseforbundet
Jobber daglig med etikk og juss i Presseforbundet, med solid og fersk kunnskap om journalistiske dilemmaer i møte med kriser, katastrofer og personlige tragedier. Tidligere journalist og reportasjeleder i Dagbladet.

Trond Idås, NJ
Har jobbet i en årrekke med sikkerhet for mediefolk og er nesten i mål med en PhD der temaet er kollegers betydning for  posttraumatisk stress og posttraumatisk vekst blant journalister som har vært på krevende oppdrag. Tidligere journalist og vaktsjef i Aftenposten.

Er alder en blindsone i mediene?

Hvordan fremstiller mediene eldre arbeidstakere, og hvordan er det å være eldre arbeidstaker i mediene?

Velkommen til debattmøte i regi av KristianiaNorsk redaktørforeningNorsk JournalistlagMediebedriftenes LandsforeningPressens hus, og Senter for seniorpolitikk. Hvordan fremstilles eldre arbeidstakere i mediene, og hvordan er det å være eldre arbeidstaker i mediehusene?

Program:

Velkommen ved direktør Kari Østerud fra Senter for seniorpolitikk.

Konferansier: Prorektor Jens Barland, Kristiania.

1. Eldre arbeidstakere i spaltene

Presentasjon fra Kristiania av en ny rapport om hvordan eldre i arbeidslivet fremstilles i pressen. Ved førsteamanuensis Nanna Fredheim. Her kan du lese mer om igangsettingen av prosjektet.

2. Eldre arbeidstakere i redaksjonene. Hvordan er det å være journalist over 50?

Fremleggelse av noen av resultatene fra ny medlemsundersøkelse, aldersstatistikk over medlemmene, krav om kompetanseplan for alle, og om livsfasepolitikk. Ved Trond Idås, Norsk Journalistlag.

3. Panelsamtale

Ansvarlig redaktør og adm. direktør i VG Gard Steiro

Leder i Norsk Journalistlag, Dag Idar Tryggestad

Førsteamanuensis ved Kristiania, Nanna Fredheim

HR- og Organisasjonsdirektør i Mentor Medier, Trude Greni

Ordstyrer: Direktør ved Senter for seniorpolitikk, Kari Østerud

4. Hva skal til for å blomstre i redaksjonen etter 50?

Hvordan kan de neste 15 årene i jobb bli de 15 beste for dagens journalister? Ved forfatter og tidligere sportsjournalist i Aftenposten Mette Bugge.